Guten Tag liebe Besucherin und lieber Besucher,

die Aufgabe und Legitimation des ISOCH - Institut für Selbstorganisiertes Coaching, Hamburg besteht in der Suche und Verbreitung von Antworten, die mit Fragen

- des Coachingverständnisses,

- der Didaktik und Methodik der Ausbildung von Coachs und

- der Assimilation von Coaching in strukturelle und individuelle Lebensbereiche

in einem grundsätzlichen Zusammenhang stehen.

Basis allen Tuns ist ein nicht verhandelbares Menschenbild abgeleitet aus dem:

1. Konstruktivismus
Der Konstruktivismus impliziert, dass der Mensch alle thematischen Zusammenhänge aus sich heraus identifiziert, bewertet und deutet. Grundsätzlich ist er Ausdruck für eine wissenschaftliche Denk- und Erkenntnishaltung, die davon ausgeht, dass Wissen, Erkenntnisse, Vorstellungen und andere Inhalte nicht naturgegeben sind, sondern vom Menschen als erkennendes Subjekt konstruiert werden. Unser Wahrnehmungsvermögen, unsere Sprache und unsere kognitiven Strukturen „begrenzen”grundsätzlich unser Wissen. Diese Tatsache gilt unabhängig vom Intellekt.

2. Allgemeinen Persönlichkeitsrecht
Der Ursprung des Coaching kann in dem allgemeinen Persönlichkeitsrecht aus Art. 2 Abs. 1 i.V.m. 1 Abs. 1 GG zur freien Entfaltung der Persönlichkeit gesehen werden. Es schützt nicht nur den individuellen Achtungsanspruch einer Person, sondern auch die individuelle Lebensgestaltung. Dieses Freiheitsgrundrecht leitet sich aus der allgemeinen Handlungsfreiheit des Art. 2 Abs. 1 GG und der Menschenwürde aus Art. 1 Abs. 1 GG ab.

3. Humanismus
Der Humanismus beschreibt den Menschen als Einheit von Körper, Seele und Geist. Durch seinen Geist ist der Mensch sich seines Selbst bewusst. Er besitzt ein Selbstbewusstsein und damit einhergehend die Fähigkeit, sowohl über die Gegenwart als auch die Vergangenheit zu reflektieren und die Zukunft zu planen. Das menschliche Selbstbewusstsein beinhaltet auch die reflektierte Erkenntnis des Anderen.

Aus diesem Menschenbild leiten sich logisch und konsequent Verständnisse und Verhaltensweisen für Coachs und Coachausbilder ab.

Aber auch Wissenschaft und Forschung erhalten damit eine grundlegende Feedbacksystematik, die in der Theorie vom Selbstorganisierten Coaching ihren Erklärungs- und Ordnungsrahmen hat.

Das ISOCH macht die Wahrnehmung von Unterschieden der Coachverständnisse in Deutschland möglich.

Damit leisten wir einen Beitrag zur öffentlichen Deutung und Bewertung von Coaching.